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SAP BI的三视频自由观看。
原文来自：http://www.askguoyu.net， 原文链接：SAP BI的三视频自由观看 2008-Jan-20 周六下午，朋友说我在SAP BI7.0中，“销售价格” 乘以“销售数量”得到销售收入的Transformation的练习，遇到问题，刚好我的视频中没有提供这个演示。应朋友的要求，把这个演示补充上。 (2008-Feb-02 日补充：今天上SDN，碰巧发现老外也遇到和我朋友一样的问题，他所描述的问题过程就和我的朋友几乎完全一样。看来很多人在BI7中作那本入门书中的练习时会遇到一些问题。老外的问题主要是如何完成那本入门书练习场景，他的问题中提到汇率转换或者单位转换的问题，并不是他目前所急于要解决的问题。不过汇率转化和单位转换也有不少可以讲述的知识点。我正在做这方面的总结。一周后将有全面结果。) 为了做这个视频，我考虑了去年大家对教程的反馈意见。我觉得，以前在视频中，我很少提及“学习和培训方法”的话题（我的网站有提到学习方法的重要文章，比如：关于学习和学习法，成人学习的规律），其实这个主题也非常重要，乘此机会，我在今天的演示中就这个话题表达了我的观点。 针对这个小节，我写了一个详细的讲述大纲（比以前的任何讲述大纲都详细），表达了我的学习和培训的观点，也乘机“非正式”的发布了一个独具价值的培训广告。为了大家更好的理解我的观点，我把这三个小节公开发布在这里，大家都可以观看。这三个小节讲述的主题是，Excel文件存储的销售业务信息，如何在SAP BI7.0的环境中建立信息立方体模型，如何加载特征数据，如何加载事务数据，并验证结果的场景（这个场景来源于数据《 SAP BW业务信息仓库》，感谢原作者的智慧和劳动）。三个视频在我的《SAP BW顾问培训课程》中目录位置如右图所示。 直接观看的路径为： 使用到CSV文件下载 SAP BI7.0操作演示1 SAP BI7.0操作演示2 SAP BI7.0操作演示3 顺便把这个讲述大纲作为我的Blog文章一篇。讲述大纲： 1. 为什么要做这几个小节？ 2. 一些学习方法和观点的交流。 2.1 培训和学习是相互的。而且，学习者应该承担更多的主动性和责任。培训者往往能起到一种引导并触发你的学习欲望的作用，而不是让他把所有的知识“醍醐灌顶”式的输送给学习者，这不是成年人可以接受的一种学习的方式。 2.2 当我们在学习新的知识或者技能的时候，面对简单的东西要有足够的耐性。面对复杂的东西要有足够的毅力。作为培训者的我来说，我比较认同的一个观点是：“简单的东西复杂化，复杂的东西简单化”，就是说，把复杂的东西讲述简单一些，多一些同生活中的概念做一些类比；如果面对简单的东西，注意挖掘简单东西背后的重要的复杂道理和内部原理（深入浅出） 2.3 我的教程是你学习BW的一种途径和参考。其他的必须参考包括： 2.3.1 SAP BW的官方培训教程文档。概念和原理阐述的非常好。 2.3.2 SAP Help...
